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机电工程学院机器人工程专业人才培养方案

时间: 2022/05/31   作者:   点击:

机器人工程专业(080803T)

 

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的科学工程素养和文化修养,系统掌握机器人工程相关的机械、自动化、计算机、电子技术、传感器技术等方面的基本理论、方法和技能,能在机器人行业,特别是智能农业装备、农业机器人领域从事设计、制造、维护、管理及营销等工作的高级应用型人才。

二、培养要求

本专业主要学习机器人机械基础、运动学与动力学、信息检测、网络通信、控制理论、伺服控制、机器视觉、模式识别与机器学习、机器人操作系统等方面基础理论和专业知识,并进行较好的工程实践基本训练,使其具有坚实的文化基础和专业技能。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

1.        工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础知识和机器人专业知识用

于解决机器人工程及其相关领域的复杂工程问题;

2.        问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表

达机器人工程及其相关领域的复杂工程问题,并利用专业知识通过文献硏究对工程问题进行分析以获得有效结论;

3.        设计/开发解决方案:能够针对机器人工程及其相关领域的复杂工程问题

设计解决方案,设计能够满足特定需求的机器人应用系统、机器人单元(部件)或机器人生产工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,充分考虑机器人生产和应用中的社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;

4.        研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机器人工程及其相关领域的

复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;

5.        使用现代工具:掌握文献检索、资料查询的方法,开发、选择与使用恰

当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,针对机器人工程及其相关领域中的各类复杂工程问题进行预测、模拟和分析,釆取合理解决方案,得出有效结论,并理解其局限性;

6.        工程与社会:能够基于工程相关背景知识对机器人应用工程项目进行合

理分析,了解机器人应用工程项目可能对社会、健康、环境、安全、法律及文化的影响并能够正确评价,理解应承担的责任;

7.        环境和可持续发展:能够理解和评价针对机器人工程及其相关领域复杂

工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;

8.        职业规范:具有较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感,能够在

机器人的工程实践中理解并遵守工程职业道德和行业规范,履行责任;

9.        个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负

责人的角色,具有良好执行能力、参与意识、合作意识和较高的组织能力;

10.    沟通:能够就机器人工程及其相关领域的复杂工程问题与业界同行及社

会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;

11.    项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环

境中应用;

12.    终身学习:具有获取新知识和新技能的意识和能力,具有自主学习和终

身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

控制科学与工程

四、核心课程

电工学、电子学、自动控制原理、机器人学、电机及电力拖动、单片机原理及接口技术、信号与系统、液压与气压传动、电气控制与PLC、机器人驱动与运动控制等。

五、主要实践性教学环节

机械制造工程训练教学实习、机器人生产实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机器人驱动与运动控制课程设计、电子学课程设计、电气控制与PLC课程设计、工业机器人综合实训、毕业实习、毕业论文(设计)。

六、主要专业实验

工程图学实验、电工学实验、电子学实验、机械制造基础实验、自动控制原理实验、电机及电力拖动实验、单片机原理及接口技术实验、信号与系统实验、液压与气压传动实验、传感器与测试技术实验、电气控制与PLC实验、机器人驱动与运动控制实验。

七、修业年限

基本修业年限 4 年,弹性修业年限3-6年。

八、授予学位

工学学士

九、课程设置与毕业学分要求(见表1--表4)

表1: 课程体系及毕业学分要求

课程类型

课程

属性

课程组

   

通识教育

必修

通识通修课程

43.5


选修

公共选修课程

9

至少选修3 学分人文社科类课程;在线开放课程最多选修3 学分。

专业教育

必修

学科专业基础课程

49.5


专业核心课程

25


选修

专业选修课程

12


实践教育

必修

集中实践性教学环节

31


素质拓展

教育

课外

选修

素质拓展教育项目

(4)

依据《湖南农业大学六求素质拓展教育常规项目及学分设置一览表》选修项目;必须修满4学分方可毕业。

合计学分

170   +4


 

表2:创新创业教育类课程

课程类型

课程代码

课程名称

学分

通识教育

B181L00100

职业生涯规划

1.0

B181L00200

就业指导

1.0

B181L00700

创业基础

1.0

专业教育

*

专业专题讲座

1.0

*

机器人学

2.5

*

机器人驱动与运动控制

1.5

素质拓展教育

B081L00200

素质教育

4.0

 

   

表3:集中实践性教学环节

 

课程代码

课程名称

学分

实践周数

执行学期

教学实习

生产实习

B332J06400

机械制造工程训练教学实习

5.0

5

3

*

工业机器人综合实训

2.0

2

7

*

机器人生产实习

2.0

2

7

课程设计

B332J03800

部件测绘及CAD绘图课程设计

1.0

1

2

B332J06300

机械原理课程设计

1.0

1

4

B332J10400

电子学课程设计

1.0

1

4

*

机械设计课程设计

1.0

1

5

*

自动控制原理课程设计

1.0

1

5

*

电气控制与PLC课程设计

1.0

1

6

*

机器人驱动与运动控制课程设计

1.0

1

6

社会调查

B332J13200

社会调查1

0.5

1

5

B332J13300

社会调查2

0.5

1

6

毕业实习

B332J11800

毕业实习

8.0

10

8

毕业论文

B332J11700

毕业论文(设计)

4.0

4

8

军训

B071J00300

军训

1.0

2

1

入学教育

B071J00400

入学教育

0.5

1

1

毕业教育

B332J11600

毕业教育

0.5

1

8

 

 

表 4:课程教学进程安排

课程

类型

课程组

课程代码

课程名称

学分

学时

理论

学时

实验

学时

实践

学时

执行

学期

考核

类型

 

 

 

 

 

 

 

B071L00500

大学生心理健康教育与指导

1.0  

32

22

0

10

1

考查

B181L00100

职业生涯规划

1.0  

18

18

0

0

1

考查

B211L00200

安全教育

1.0  

36

36

0

0

1

考查

B621L00400

形势与政策1

0

8

8

0

0

1

考查

B621L01900

中国近现代史纲要

3

48

48

0

0

1

考试

B431L00500

体育1

1.0  

30

24

0

6

1

考查

B441L03700

英语1

3.0  

52

16

0

24(12)

1

考试

B451L01100

计算机基础1

1.5  

24

24

0

0

1

考试

B451Y00800

计算机基础1实验

1.0  

24

0

24

0

1

考查

B621L00300

思想道德修养与法律基础

3

48

48

0

0

2

考试

B621L00500

形势与政策2

0.5

8

8

0

0

2

考查

B071L00600

军事理论

1.0  

36

26

0

10

2

考查

B431L00600

体育2

1.0  

38

30

0

8

2

考查

B441L03800

英语2

3.5  

60

16

0

32(12)

2

考试

B451L00900

计算机(C语言)

2.0  

32

32

0

0

2

考试

B451Y00600

计算机(C语言)实验

1.0  

24

0

24

0

2

考查

B621L00600

形势与政策3

0

8

8

0

0

3

考查

B621L01300

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3

48

48

0

0

3

考试

B181L00700

创业基础

1.0  

32

32

0

0

3

考查

B431L00700

体育3

1.0  

38

30

0

8

3

考查

B441L03900

英语3

3.0  

52

16

0

24(12)

3

考试

B071J00500

思想政治教育实践

2

32

0

0

32

4

考查

B621L01200

马克思主义基本原理概论

3

48

48

0

0

4

考试

B431L00800

体育4

1.0  

38

30

0

8

4

考查

B441L04000

英语4

2.5  

44

32

0

(12)

4

考试

B621L00700

形势与政策4

0.5

8

8

0

0

4

考查

B621L00800

形势与政策5

0

8

8

0

0

5

考查

B181L00200

就业指导

1.0  

18

18

0

0

6

考查

B621L00900

形势与政策6

0.5

8

8

0

0

6

考查

B621L01000

形势与政策7

0

8

8

0

0

7

考查

B621L01100

形势与政策8

0.5

8

8

0

0

8

考查

 

 

 

 

 

 

 

学科

专业

基础

B332L22400

机械制图及计算机绘图(上)

2.5

40

40

0

0

1

考试

B361L00300

高等数学A1

5.0

80

80

0

0

1

考试

B332L22500

机械制图及计算机绘图(下)

3.5

56

56

0

0

2

考试

B332Y01100

工程图学实验

1.0

24

0

24

0

2

考查

B361L03700

高等数学A2

5.5

88

88

0

0

2

考试

B361L03800

线性代数A

2.0

32

32

0

0

2

考试

B361L03900

大学物理(工科)

5.0

80

80

0

0

2

考试

B361Y01500

大学物理(工科)实验

1.0

24

0

24

0

2

考查

B332L23600

理论力学

3.0

48

48

0

0

3

考试

B361L00600

概率统计A

3.5

56

56

0

0

3

考试

B332L18800

电工学

2.5

44

32

12

0

3

考试

B332L18300

材料力学

3.0

52

40

12

0

4

考试

*

机械原理

3.0

52

40

12

0

4

考试

B332L22600

机械制造基础

3.5

56

56

0

0

4

考试

B332Y01300

机械制造基础实验

0.5

12

0

12

0

4

考查

*

电子学

4.0

68

56

12

0

4

考试

*

专业专题讲座

1.0

16

16

0

0

4

考查

专业核心课

*

自动控制原理

3.5

60

48

12

0

5

考试

*

机器人学

2.5

40

40

0

0

5

考试

B332L19000

电机及电力拖动

3.5

60

48

12

0

5

考试

B332L22100

机械设计

3.5  

60

48

12

0

5

考试

B332L18700

单片机原理及接口技术

3.0

52

40

12

0

5

考试

*

信号与系统

3.5

60

48

12

0

5

考试

B332L18600

传感器与测试技术

2.5

44

32

12

0

6

考试

*

电气控制与PLC

3.0

52

40

12

0

6

考试

 

 

 

 

 

专业

选修

B333L11300

三维建模与仿真

2.0

40

16

24

0

3

考查

B333L12000

液压与气压传动

2.5

44

32

12

0

5

考试

*

MATLAB语言与应用

1.5

24

24

0

0

5

考查

*

机器人驱动与运动控制

2.0

24

24

12

0

6

考查

*

现场总线技术

1.5

24

24

0

0

6

考查

*

嵌入式系统

2.0

40

16

24

0

6

考查

*

农业机械概论

1.5

24

24

0

0

7

考查

*

数字图像处理与机器视觉

1.5

24

24

0

0

7

考查

*

智慧农业概论

1.5

24

24

0

0

7

考查

B333L12100

专业英语

1.0

16

16

0

0

7

考查

 

专业负责人签名:

教学副院长签名:

学院学术委员会主任签名:

学院公章:

                                                                  


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